Повышение квалификации

План-график оказания образовательных услуг в 2023 году включает план реализации адресных дополнительных профессиональных программ (далее – ДПП) повышения квалификации (далее – ПК) и профессиональной переподготовки (далее – ПП) специалистов отрасли образования Курской области и график консультаций профессорско-преподавательского состава ОГБУ ДПО КИРО (далее – Институт) и сформирован на основании государственного задания Министерства образования и науки Курской области. По каждой ДПП ПК и ДПП ПП распределены заявки от муниципальных образований Курской области и определено количество человек в каждой учебной группе. Кроме того, по каждой программе обозначены количество часов и форма обучения. Адресные ДПП ПК и ДПП ПП разработаны с учетом выявленных профессиональных дефицитов специалистов отрасли образования посредством диагностических процедур, осуществленных при курсовой подготовке, в рамках работы заседаний регионального учебно-методического объединения в системе общего образования Курской области. ДПП ПК и ДПП ПП, реализуемые Институтом, разработаны с учётом: ●федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования, начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования, среднего профессионального образования; ●региональных проектов национального проекта «Образование»; ●профессиональных стандартов («Педагог», «Педагог-психолог», «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования», «Педагог дополнительного образования детей и взрослых», «Специалист в области воспитания»); ●квалификационных характеристик должностей работников образования Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и слушателей, утвержденных Приказом МЗ и СР РФ от 26 августа 2010 № 761н раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»; ●областных проектов Стратегии развития образования Курской области на период до 2030 года, принятой постановлением Администрации Курской области от 10.11.2022 N 1284-па «Об утверждении Стратегии развития образования в Курской области на период до 2030 года»; ●результатов государственной итоговой аттестации обучающихся выпускных классов общеобразовательных организаций Курской области. В ДПП ПК и ДПП ПП значительное внимание будет уделено подготовке специалистов к реализации приоритетных направлений развития образования в контексте его модернизации, реализации федеральных государственных образовательных стандартов начального, основного, среднего общего и дошкольного образования, федерального государственного обра- 6 зовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), развитию психолого-педагогической и социальной поддержки детей в системе образования, совершенствованию системы управления образованием, основным понятиям и принципам проектного и бережного управления, воспитанию и социализации детей и молодежи, формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни, инклюзивному образованию детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях ФГОС ОВЗ, требованиям к организации государственной итоговой аттестации обучающихся в форме ЕГЭ и ОГЭ, созданию единой системы оценки качества образования в образовательной организации (ВПР, НИКО и т. д.), формированию финансовой грамотности обучающихся и др. Адресные ДПП ПК и ДПП ПП будут реализовываться в следующих форматах обучения: очной, очной с применением дистанционных образовательных технологий (далее – ДОТ), очно-заочной, очно-заочной с применением ДОТ. В Институте обучение по дополнительным профессиональным программам осуществляют 6 структурных подразделений, из них – 5 кафедр (кафедра воспитания и управления образовательной деятельностью, кафедра социальногуманитарного образования, кафедра дошкольного, начального образования и коррекционной педагогики, кафедра естественно-математического образования, кафедра профессионального образования) и Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Курской области (далее - ЦНППМ). ЦНППМ, как структурное подразделение Института, ориентирован на работу по результатам диагностики профессиональных дефицитов и анализа запросов педагогических работников на овладение новыми профессиональными компетенциями через построение индивидуальных образовательных маршрутов непрерывного развития профессионального мастерства. Дополнительные профессиональные программы повышения квалификации, разработанные и реализуемые сотрудниками ЦНППМ, включены в Федеральный реестр образовательных программ дополнительного профессионального образования в полном объёме. Реализация ДПП ПК для педагогических работников основывается на практикоориентированном подходе к повышению квалификации, который предполагает активно-деятельностную форму освоения содержания, возможность выбора индивидуальной траектории освоения, диалоговый характер обучения. Профессорско-преподавательский состав ОГБУ ДПО КИРО в организации обучения по ДПП ПК и ДПП ПП специалистов отрасли образования использует современные цифровые технологии, активные технологии, методы и приемы обучения, мультимедийные и интерактивные средства обучения, контент дистанционного обучения, привлекает работодателей к дополнительному профессиональному педагогическому образованию, обеспечивает обмен опытом и лучшими практиками ведущих педагогов, организует стажировки на базе региональных стажировочных площадок Курской области.

План-график